舞阳县教科体局 全面落实教育惠民政策 助力教育脱贫巩固提升

舞阳县教科体局严格执行上级有关规定，认真落实各项教育惠民政策，在学生资助、改善学校办学条件、加强教师队伍建设、职业技能培训和关注弱势群体等方面真抓实干，开拓创新，力促各项教育惠民政策落地生根，开花结果。现将有关情况汇报如下：

一、建立健全学生资助体系，实现建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖

深入开展调研，对学生资助对象进行细化处理，创新学生资助方式，申请利用县级整合资金，彻底解决义务教育阶段学生非寄宿、非义务教育学生不在籍在校、或在外就读等原因，造成的贫困家庭学生不能享受国家资助政策的问题。目前已构建起“纵向贯通、横向联通、各级各类学校全覆盖、集免、奖、助、贷、补多位为一体”的学生资助政策体系，充分保障了家庭经济困难学生的教育权益。实现了建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖，全县学生没有一人因贫失学。2018年春期，共资助各级各类学生9837人，资金739.225万元。其中发放国家资助资金634.155万元，资助困难学生7984人（其中建档立卡贫困家庭学生2461人）；发放县级整合资金105.07万元，资助建档立卡贫困家庭学生1853人（含外地就读111人）。为2402名大学生办理生源地信用助学贷款1570.9万元，为92名大学新生送路费5.6万元。2018年秋期，学前生活补助费、保教费，义务教育生活补助费，普通高中国家助学金都已经发放完毕；义务教育营养改善资金正在发放中，县级资助资金正在办理支付手续，职业学校国家助学金将于近期落实到位。

二、大力推进民生实事工程，提升薄弱办学条件

持续实施第三期学前教育行动计划，新建、改扩建北舞渡镇西街幼儿园、九街镇屈岗幼儿园和马岗幼儿园。继续实施“全面改薄”计划，落实资金2475万元，新建侯集镇中心学校教学楼、姜店乡光国杨小学教学楼、九街镇中心学校教学楼、莲花镇包庄小学教学楼、莲花镇第二初级中学教学楼、马村乡实验学校教学楼、辛安镇中心学校教学楼，建设面积21184平方米。

三、强化教师队伍建设，全面优化提升教师整体素质

全面加强教师队伍建设，落实《乡村教师支持计划》。2018年新招聘教师135名，岗位设置重点向贫困村学校倾斜，市县下派教师31人到贫困村学校支教，落实小学全科教师19人。开展国培、市培、县培等各级教师培训活动，持续开展“师德师风建设深化年”活动，进一步提升教师的专业水平和综合素养。落实农村教师补贴，农村学校教师绩效工资人均提高5%，同时在教师晋升职称、评优表先、培养培训等方面，向农村教师倾斜，向贫困村学校教师倾斜。组织城区小学、幼儿园和乡镇实验学校对44所贫困村学校实现结对帮扶全覆盖，提升城乡优质资源共享水平，推进城乡教育一体化发展。

四、提升职业教育服务县域经济发展水平，扎实开展技能培训

投资300余万元完成了舞阳中专省定特色学校建设项目，经省教育厅批准，实施职业教育“双提升”（数字化校园提升和实训基地提升）工程建设项目，中职学校建设能力不断加强，招生规模不断扩大，在校生达到1460人。舞阳中专与河南省职业技术学院签订“3+2”联合办学协议，有力助推了我县职业教育的发展。扎实开展技术技能培训。依托中职学校和乡镇成人学校，对建档立卡贫困家庭劳动力和中职在校贫困生127人进行精准脱贫技术培训，对36名农村贫困家庭劳动力进行就业帮扶技术培训，对347名“两后生”进行就业技能培训。

五、关注弱势群体，促进教育公平

健全和完善残疾儿童少年免费接受九年义务教育制度，不断提高残疾儿童少年义务教育普及程度。对在特殊教育学校就读的残疾学生全部实行免费教育，并组织开展“爱心助成才”活动；对不能集中到培智学校就读的残疾学生，实行“跟班就读”和“上门帮教”的形式，切实保障他们接受义务教育的权利。关注农村“留守儿童”教育。至目前已经创办了75所农村“留守儿童之家”，通过创办农村学校“留守儿童之家”，开通“亲情话吧”、举办“家长学校”等形式，多方面关注关爱农村留守儿童，努力解决他们在思想、学习、生活等方面的困难和问题，为他们安心学习、健康成长创造良好环境。积极接纳进城务工人员子女入学，并享受同等权利。

总之，在落实教育惠民政策方面，我局丝毫不敢懈怠，紧密结合我县教育发展实际，以最大的能力，努力办好各项惠民实事，不断提升教育发展水平。