政务信息2007年五十二期

县长刘国勤对我县“两基”迎国检工作提出明确要求 11月7日下午，县长刘国勤在副县长闫冬、县政府办公室主任董月强及县教体、财政、公安等有关部门负责人陪同下，深入保和乡一中、吴城镇二中及舞阳中专，实地查看三所学校的实验室、仪器室、图书室、体音器材室等教学设备配置情况，认真听取有关部门在我县“两基”（基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，以下简称“两基”）迎国检各项筹备工作开展情况，并就下步工作提出明确要求。 此次全省“两基”迎国检工作，舞阳县是全市唯一一家迎检单位。目前，我县共有小学135所，在校学生3.53万人；初中26所，在校学生1.95万人；乡镇成人学校14所。全县共有中小学教职工4810人。一直以来，我县把“两基”工作摆在优先发展的重要地位，以“坚持教育创新，提高教育和管理水平”为重点，积极实施新课程改革，提高教学质量，大力推进素质教育，巩固“普九”和“扫盲”成果，进一步完善了农村义务教育管理体制，促进了义务教育的均衡发展。目前，我县小学适龄人口入学率达100%，辍学率为0；初中适龄少年入学率达98.7％，辍学率为1%；残疾儿童、少年入学率为100%；青壮年非文盲率为99.9%，脱盲人员巩固率达100%。在充分肯定我县“两基”工作取得明显成效的同时，刘县长着重强调三点： 一、多方培植资源，高度重视“两基”迎国检工作。根据全国“两基”工作整体部署，教育部、国家教育督导组定于今年11月底对我县“两基”工作进行检查，这不仅是对我县“两基”实施水平的一次整体验收和全面评估，更是我们进一步总结工作、查找差距、弥补不足、提高水平，办好让人民满意教育的一次难得机遇。县里已建立了领导干部包点联系乡镇及中小学教育工作制度，县四大班子领导、县直有关部门负责人深入各乡镇、学校分片落实“两基”迎国检准备工作，帮助解决实际问题。各乡镇教育行政部门和学校要成立相应的领导机构和工作班子，由一把手亲自挂帅，分管领导具体负责，协调和组织各方面力量共同抓好该项工作。要充分利用有效工作时间，对照“两基”国检的各项指标，认真开展自查，突出工作重点，主攻薄弱环节，针对存在问题，扎实进行整改，确保各项指标在国检前整改到位，关键指标要在县教体局规定的时限内整改到位。要按照“统一口径、实事求是，规范详实、精简高效”的要求，尽快统计填报“两基”相关表册，全面整理“两基”档案资料，并按照规定时限上报。同时，全县各级教育行政部门和学校一定要以此次“两基”迎国检为契机，采取得力措施，多方争取上级支持，切实改善农村学校和城镇薄弱学校的办学条件，配齐各类教学器材，优化美化学校环境，努力为广大师生提供一个舒心的学习、生活环境。 二、有效利用资源，切实加强教师队伍建设。此次“两基”迎国检中，部分学校都添置了大批电教实验仪器、音体美卫劳器材、图书、课桌凳等教学设备设施，并配备了专门的教室，这为学校提高教学质量、提升整体教育水平打下了坚实基础。各级教育行政部门和学校要充分利用这一有利条件，充分发挥资源优势，按照“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，通过举办优质课评比、各项技能比武等竞赛活动，激发全县教师干事创业热忱，营造比学赶超的浓厚氛围。并采取相应的鼓励措施，创造条件对教师进行各级各类在职培训，培养提高教师适应课程改革和运用现代教育技术的能力，使教师的政治思想、职业道德、专业水准和教育教学能力提高到一个新水平，从而推动全县基础教育持续健康均衡和谐发展。 三、全面整合资源，大力发展全县职业教育。职业教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱，是把科技转化为现实生产力的重要桥梁。目前，我县共有16所职业技术学校，在校生2800多人，开设有种养、电子、机械维修、化工等11个专业。近年来，我县坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，积极发展职业教育，成功实现了职业教育与市场需求、职业教育与先进观念对接，办学规模逐步扩大，办学质量不断提高，为经济社会发展的服务功能明显增强，走出了一条适应市场需求，服务全县经济发展的路子。当前，随着我县项目建设的扎实推进，金大地化工、佳源乳业、温阳服饰等一批大型工业企业先后成功入驻舞阳，为就业人员提供了一大批从业岗位。但同时，随着企业规模的不断扩张，实力日益雄厚，企业用工矛盾日渐显现。因此，职业教育要紧跟市场需求，结合我县实际，贴近产业特色，积极创办盐化工、养殖、服装缝纫等专业，多为企业输送技术人才及实践型、实用型人才，这样不仅能有力地支持企业发展壮大，而且能有效增强职业技术学校的竞争实力。 职业教育的定位就是在九年义务教育的基础上培养更多的高素质劳动者。这也是巩固和扩大“两基”成果的一项重要内容。因此，各级各部门要责无旁贷地关心、支持职业教育，努力为其步入规范化管理创造各种便利条件。县财政、人劳、教体、扶贫、农林等部门要强化大局意识，进一步强化科学统筹，有效整合教育资源，依托舞阳中专等职业技校，充分利用其专业设置、器材配备、师资队伍等优势，将下岗职工就业、农村劳动力转移、企业用工等培训项目，通过与职业技术进行联合培训、代理培训、租用场地等多种合作形式，开办各类专业技术培训班，从而提高就业人员技能和就业能力，确保生源就业率达到100%。